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LN.DOY Nombre de scénarios créés: 7 |
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et si maintenant, c'était lecontraire? que la nature, pas de béton, pas d'électricité? si l'utopie était de revivre comme adam et eve, et que cela nous rapprochait de Dieu? |
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1667 |
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que pensez-vous de nous remettre à rêver? ce site peut nous y aider. Il faut utiliser nos rêves. |
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1665 |
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pourquoi existerait-il tant de planètes si seule la terre était habitée? il semble bien plus logique qu'il existe une planète habitée par galaxie, mais les galaxies sont bien trop grandes pour que nous puisions les découvrir pour l'instant, car nous sommes encore une espèce jeune. Mais je pense que les extraterrestres ne sont pas des petits bonhommes verts avec des super pouvoirs; ils sont similaires à nous, ce ne sont pas des terriens, mais ils sont toujours des humains! |
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1871 |
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que se passerait-il si l'on réussisait à forcer les femmes à n'avoir qu'un enfant? si l'on pouvait empêcher l'infidélité conjugale? si l'on obligait la virginité jusqu'au mariage? |
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1870 |
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imaginons qu'un jour un évenement déplace la terre et la réchauffe énormément instantanément? imaginons que cela étende tous les fauves sur terre, que l'on trouve des lions jusqu'en sibérie, que les glaciers deviennent tous des bains bouillants, que la croute terrestre craque? |
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1858 |
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Une histoire, c'est difficile à inventer. Il faut l'imaginer, l'écrire avec un bon niveau de langue, et sans rendre le résultat ennuyeux pour le pauvre lecteur. En plus, il faut avoir suffisamment d'imagination pour ne pas faire un plagiat. Et tout ça, ça doit plaire. Six milliard d'humains sur terre... Et si chacun écrivait une phrase par jour, une blague, une nouvelle? Est-ce qu'un jour tout aura été écrit? Est-ce que la noosphère sera vide? |
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1831 |
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dès l'âge de 2 ans, chaque enfant aurait des heures de cours sur des sujets bien plus diversifiés. Tous les après-midi seraient réservés à la lecture, ce qui permettrait à chaque éléve d'apprendre des choses très différentes. A la fin de la semaine, chaque éléve ferait un résumé de ce qui lui a le plus plu, par un petit exposé devant sa classe |
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