209


importance de la qualité d'accueil du petit enfant... Et si l'essentiel se mettait en place dans la petite enfance... et qu'après, il s'agit seulement de réparer...

 

 

Afficher tous les scenarios du meme type

Et si l'on accordait enfin de l'importance, à tous les niveaux, à l'accueil du petit d'homme... respecter tant ses besoins primaires que ses capacités à explorer le monde et à inventer de nouvelles manières d'être au monde...
Lui donner un environnement humain et matériel riche en relations fortes et significatives... qui permettent l'étonnement, l'émerveillement, le questionnement, le plaisir à être au monde, à y devenir acteur... Le respecter dans ses rythmes et capacités d'évolution tant personnelle que relationnelle et sociale... l'accompagner sur les chemins géniaux ou douloureux que présente naturellement la vie et lui faire confiance... il est capable de beaucoup plus que la plupart des adultes...
Et si on s'occupait enfin de l'accueil des 0-6 ans...
Un projet éducatif est un projet de société... et l'essentiel se met réellement en place dans la petite enfance... après, il s'agit dans le meilleur des cas d'améliorer, d'approfondir, ou alors de réparer, de soigner...
Si l'on voit le petit enfant comme une personne riche, pleine de sensibilité, de ressources et de capacités, capable de créer des liens forts et significatifs, qui a le désir d'explorer le monde, un plaisir à être au monde, à faire, à créer, à vivre tout simplement... on ne lui fait pas vivre n'importe quoi... c'est comme un potentiel précieux qui demande sensibilité, respect, amour et toute l'attention des adultes qui l'accueillent... et cet enfant pourra lui même, devenu grand, être capable de sensibilité, de respect, d'amour, d'attention,... faisant par là-même, autre, le monde de demain...
 

Afficher les scénarios connectés

 


| Evaluer ce scénario
Ecrire une suite ou une alternative à ce scénario | Commentaires (1)
 
 




Base de données
des scénarios

Sommaire