Scénarios arborescents Arborescence du scénario 269

l'écriture est déjà occupée à changer

La génération d'avant (ceux sans ordinateurs), quand ils voulaient écrire une histoire, résumé, ou thèse, ... prenaient une feuille de brouillon et faisaient des ratures pour finalement arriver à un texte épuré et construit. La génération actuelle (la mienne), utilise Word comme feuille de brouiloln ET comme feuille au propre. Donc on commence par "lancer" toutes les idées sur cette feuille sans chercher à réellement construire. (puisque de toute manière nous pouvons effacer...) Et puis, nous commençons à lire et relire pour essayer de corriger cette construction. Mais le fait même de la simplicité de la touche "effacer" nous déconcentre (nous "empêche" d'avoir une bonne construction, grammaire, ...) puisqu'il n'y a plus la peur de la rature (et donc de devoir recommencer). Et la où l'ordinateur (ainsi que le GSM, ...) accentue le changement de l'écriture, c'est avec les messageries instantanées (SMS, ...): on écrit comme on parle. Et donc nous ne savons plus écrire mais nous savons parler par écrit ... Créé par les_muses le 02/08/2003 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

La technologie est utilisée dans le mauvais sens

La technologie a une mauvaise influence sur l'humanité en général. Les gens utilisent des armes à des fins malveillantes, la télévision et les ordinateurs pour regarder des émissions plus ou moins idiotes. Il faudrait une prise de conscience de ces problèmes pour que la télévision soit en grande partie réservée à des émissions culturelles et divertissantes (de vrais divertissements, pas des humains en cage...). Les ordinateurs doivent quant à eux être utilisés pour construire notre futur du mieux possible en apportant des idées au reste de l'humanité. Ceux qui sont ici ont déja au moins compris cela Créé par chtichou le 03/08/2003 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

"On" aurait du arrêter le "scientifique" de l'époque !

C'est vrai que la création du baton à très vite été utilisé en gourdin. "On" aurait du arrêter le "scientifique" de l'époque ! Créé par Anonyme le 04/10/2005 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

L'apprentissage de l'écriture aux enfants

Aujourd'hui, tous les enfants ont leur ordinateur portable. On reçoit un portable lors de son entrée à l'école comme on recevait, en 2004, une nouveau plumier et un nouveau cartable. Rappelez-vous, en 2010, un grand changement eut lieu: à l'école, les enfants eurent accès à un programme qui leur permettaient de rédiger un texte phonétiquement et l'ordinateur se chargeait de modifier les tournures de phrases pour qu'elles deviennent alors correctes grammaticalement. Puis, survint le tout nouveau programme scolaire: dorénavant, pour élargir les connaissances de l'enfant et ainsi lui éviter de perdre du temps lorsqu'il doit rédiger des résumés, l'enfant doit uniquement parler dans un micro, l'ordinateur retranscrit alors le texte et améliore les tournures si nécessaire. Les ministres de l'éducation du monde entier sont très fiers de cette découverte. De plus, le fait que chaque enfant ait accès à internet ne l'oblige plus à étudier la matière comme au XXe siècle, l'enfant doit uniquement savoir rechercher les informations sur son PC. Le programme scolaire a bien changé en bientôt 50 ans. Certains rétrogrades affirment que le niveau intellectuel de la génération actuelle est beaucoup plus bas que celle passée mais qui a vraiment envie de les entendre avec un niveau de réussite scolaire n'ayant jamais été aussi haut ... D'après les nouvelles évaluations !!!! Enfin, un scientifique a mis au point le dernier programme qui sera mis la disposition des enfants dès mai prochain. Celui-ci lira l'écran aux enfants leur évitant ainsi la perte de temps prise pour l'apprentissage de la lecture. Mais où s'arrêtera le progrès ? Créé par mercemo le 17/11/2004 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (3)

Vingt ans après

Toute l'éducation est assistée par ordinateur. les humains ne pouvant plus être fiables quant à la transmission du savoir, les gouvernements ont petit à petit remplacé les écoles par des cours à domicile, où l'ordinateur délivre dans une voix synthétisée le contenu qu'il a préalablement sélectionné parmi sa large base de données. Plus besoin de lire, place au monde de l'oralité absolue. Pour les enfants les plus lents à la compréhension, les parents ont la possibilité de leur faire installer une puce activatrice, qui va leur faciliter les choses. Pour répondre aux exercices proposés, il n'est plus nécessaire de parler, il faut juste relier son cerveau à l'ordinateur, qui se charge de prendre notre pensée, de la formuler, de la faire exister oralement par le biais de sa voix synthétique. Il suffit juste de confirmer à la machine qu'elle a bien fait son travail. Et le progrès s'arrête lorsque les machines, en ayant assez d'être les esclaves des humains, décident de se mettre en panne... Créé par Anonyme le 10/12/2007 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (3)

Une nouvelle culture orale se développe. Plus besoin de taper sur un clavier, il suffira de parler à son ordinateur

Avec la fin du clavier, les hommes dôtés d'ordinateur vont perdre le goût de l'écriture puis par la suite de la lecture. L'écriture va se réduire à des mots simples, puis des signes presque mathématiques. Pour exprimer les idées subjectives, les partager, il faudra numériser à haute voix ses pensées exprimées par ses paroles, retravailler directements son discours mot à mot, s'il le faut, et choisissir la tonalité (joviale, en colère, accueillant ...) et la ou les voix qui rediront le texte. L'auditeur intéressé pourra alors écouter le discours. On fera de plus en plus attention aux intonations et aux tournures, presque plus qu'aux contenus. Afin de parler efficacement à son ordinateur, un langage simple fait d'onomatopés va se développer en parallèle et va modifier à la longue, toutes les langues de la terre. On ne parlera plus ni français ni anglais mais wind's (windows) ou l'équivalent. On cherchera à exprimer les idées plus efficacement. Il faudra aller à l'essentiel. Le langage se rapprochera du chant et de la musique. On commencera à pouvoir communiquer avec les mamifères marins. Le langage influençant les shémas de pensées, toutes les cultures entreront progressivement dans une nouvelle air où on redécouvrira et on recherchera l'être efficace et essentiel de chaque homme plutôt que ces avoirs (connaissances, richesses, ...). Il y aura un renouveau spirituel et même mystique. Dans chaque être véritable, on retrouvera l'universalité. On cherchera de plus en plus à vivre collectivement. Cela accompagnera le nombre toujours grandissant des êtres humains. Musique et mathématique étant assés proches, de nouvelles théories scientifiques inexprimables dans les anciennes langues archaîques, verront le jour. En attendant, A+ :-)) Créé par f.petit le 01/12/2004 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

Si l'écriture manuelle devrait disparaître complètement ...

Si l'écriture manuelle disparaît complètement, dans le temps s'évanouiront également tout ce qui consiste le travail artisanal, l'art etc.... En effet si on éduque nos enfants dès leur plus jeune age à se servir d'un ordinateur, leur génération développera cette technique an point que toute chose ou objet sera fabriqué avec un robot, un ordi, une machine ... Je pense, entre autres, aux tableaux fabriqués en série par des robots programmés selon la mode du moment, ou les meubles, les vêtements produits, montés, installés sans l'intervention de l'homme!!!!! Pfffffffffffff !! Quelle perspective effrayante! Créé par petra.schumacher le 09/01/2005 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

L'écriture parlée est une belle expression du futur. L'écriture interractive est en développement Ce type de site préfigure ce type d'écriture

On a toujours défini l'écriture comme un acte "solitaire" demandant la réclusion et l'abstraction des autres. De plus en plus, on écrit pour communiquer, on écrit pour répondre à des sollicitations, on écrit pour réfléchir, on écrit pour intervenir dans le cadre d'émissions d'intérêt public (radio, tv). La contre-partie de l'écriture, ou plutôt son antécédant, c'est la lecture. On n'a jamais autant lu qu'avec Internet, tout comme on n'a jamais autant écouté de musique. Ce ne peut être négatif; il faut voir l'éveil des 6 à 10 ans pour le constater; ils savent énormément de choses. Créé par maurice.gingras le 03/09/2005 | Evaluer ce scenario Ecrire une suite ou une alternative a ce scenario | Commentaires (0)

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