EXPLORATEUR DU FUTUR: AURELIENJJ Nombre de scénarios créés:  3

Scénarios 1 à 3 sur 3

	10456	Les villes du futur
		De plus en plus d'humains et de moins en moins d'espace. L'activité humaine devra se concentrer encore plus qu'aujourd'hui. Les villes du passé trop gourmandes en espace seront abandonnées à dame nature qui très vite les recolonisera. Des villes nouvelles seront construites sur plusieurs niveaux. Au premier niveau il y aura les transports en commun desservant toute la ville sur un plan horizontal. Les gares permettront les liaisons intra cités. Des ascenseurs reliront ces zones dédiées aux transports aux niveaux supérieurs. Aux deuxième niveaux se trouveront les usines, les bureaux: tous les bâtiments liés aux activités professionnelles. Tous les déplacements d’un bâtiment à l’autre s’effectueront par le niveau inférieur. Enfin au troisième niveau se trouveront les habitations et les zones de loisirs en extérieur. Il n’y aura plus de voiture. Au dernier niveau on se déplacera a pied ou en vélo. Les bâtiments seront tous à étages. Chaque appartement aura un petit balcon. Les espaces publics seront très arborés et boisés. Lorsque l’on aura besoin de faire un trajet important pour voir des proches on redescendra au premier niveau et on empruntera les transports en commun qui seront très nombreux et très rapides. De même les magasins ou activités se pratiquant à l’intérieur nécessiteront de redescendre au niveau inférieur. La température sera régulée par une centrale commune qui puisera le frais ou le chaud via des forages sous la cité. De même l’eau sera gérée et filtrée par un circuit interne à la cité. La cité aura pour devoir d’offrir un toit à chacun de ses habitants.
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	10447	L'éducation de demain
		Les cours classiques, français, mathématiques, art, histoire, sciences existeraient toujours. Les cours de sports seraient enrichis par la méditation et le yoga. Apprendre à prendre soin de son corps et surtout à être bien dedans. De nouvelles matières apparaîtraient: le bien être, le civisme et le futur. Le bien être: les techniques pour se sentir bien, se débarrasser des préoccupations superflus, parler plutôt que broyer du noir. Relativiser ! ! ! On apprendrait aux enfants à être confiant et heureux. L’objectif ne serait plus la réussite ou la carrière mais l’épanouissement de l’individu et de la société. Le civisme: vivre en société, respecter l’autre (humain, animal, végétal). Prendre conscience de ce que l’on est et de son impact sur l’autre (humain, animal, végétal). Le futur: Leur présenter des futurs optimistes ou pessimistes. Pour les jeunes enfants sous forme de comtes. Plus tard leurs proposer des futurs. Les étudier. Analyser leur impact sur l’humain, l’animal, le végétal, la terre, le bien être procuré par ce futur. Ensuite comment y parvenir ou le contrer. Arrivé à un age plus mature, imaginer des futurs. Etre visionnaire. De sorte que chacun, de lui-même prenne conscience de ses actes et de ses impacts dans un futur proche ou lointain. Objectif: que chaque humain se prenne en main pour être heureux en harmonie avec les autres et les générations futures.   Afficher les scénarios connectés
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	10439	Et si nous préparions nos enfants à prendre l'avenir en main...?
		Imaginons qu'à force de pédagogie, les mouvements écologistes soient entendus. Présents depuis des années leurs idées d'un monde durable et leurs mise en garde rentreront dans l'inconscient collectifs. Les nouvelles générations entendent dès la naissance qu'il ne faut pas gaspiller, que lorsqu'on achète ou construit quelque chose il faut voir plus loin que l'immédiat, qu'il faut penser à l'avenir et sortir du productivisme. La réalité dans dix ans déjà aidera les écolos. Stress subi par une société ou il faut travailler toujours plus vite, pour être plus efficace, meilleur que le concurrent afin de faire gagner de l'argent aux... actionnaires. Catastrophe nucléaire à répétition lié à la multiplication des centrales. Conflits du à la raréfaction des matières premières en particulier l'eau et la nourriture. Les humains se réveilleront. Les dirigeants du monde seront renversés par la rue. L'intérêt pour l'argent sera remplacé par celui du bien être. On ne produira plus que ce dont l'on a besoin. Dans certains pays aujourd'hui menacés par la mer les gens vivront sur des villes flottantes (ensemble de maisons bateau liées les unes aux autres) et ils cultiveront la mer. Les zones urbaines ne s'étaleront plus. Elles prendront de la hauteur. Le niveau inférieur sera utlisé pour les usines, les lieux de travail, les écoles, complexes sportifs, administratifs... Le niveau intermédiaire sera dédié a la circulation. Il n'y aura en ville que des transports en commun. Ces villes seront desservies par des gares elles même desservies en transport en commun. Le niveau supérieur sera lié aux deux autres par des ascenceurs. On y trouvras les habitations petites, mais pratiques, confortables étudiées pour le bien etre des gens. L'aménagement urbains sera fait pour que l'homme soit apaisé par la nature(arbres, foret, lac, animaux, etc). A ce niveau uniquement des voies piétonnent ou cyclable. L'espace au sol sera ainsi libérer pour permettre au foret de s'étendre. Les paysans seront beaucoup plus nombreux puisque les grande fermes industrielles n'existeront plus. Les énergies non renouvelables seront remplacées par l'éolien sous marin et le solaire qui auront grandement progressé. Les maisons seront naturellement chauffés par les niveaux inférieurs, les transports seront gratuits de même que les communications. Les gens auront moins besoins d'argent mais voudront du temps pour vivre. Ils travailleront en moyenne quatre heures par jour mais tous le monde travaillera. D'ici un siècle la surpopulation sera telle que la natalité supérieur à un enfant par couple sera découragé, avec l'objectif de faire décliner la population mondiale avec l'objectif d'obtenir un équilibre naturel durable.   Afficher les scénarios connectés
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